Реконизм вики
Advertisement

Принципы построения иерархического (толпо - элитарного) общества основанного на Пирамиде Информизма (она же пирамида знаний) описаны в лекциях Достаточно Общей Теории Управления (ДОТУ) достаточно подробно... )))

КОБ_-_Общая_Теория_Управления_(ДОТУ_часть_1)

КОБ - Общая Теория Управления (ДОТУ часть 1)

ДОТУ часть 1

КОБ_-_Общая_Теория_Управления_(ДОТУ_Часть_1_-_прод.)

КОБ - Общая Теория Управления (ДОТУ Часть 1 - прод.)

Если Вкратце...

Модель иерархического общества


Согласно Достаточно Общей Теории Управления (ДОТУ), модель иерархического общества состоит из двух расположенных рядом друг с другом пирамид – Пирамиды Власти, её вершина направлена вверх, и Пирамиды Знаний, её вершина направлена вниз. Тот, кто находится на самой вершине Пирамиды Власти, обладает максимальным объёмом социально значимой управленческой информации. Тот, кто находится у самого подножия Пирамиды Власти (т.е. народ), обладает минимальным объёмом социально значимой управленческой информации.

пирамида Информизма





Стабильность Пирамиды Власти зависит от стабильности Пирамиды Знаний. Иными словами, сохранение стабильности иерархической структуры общества определяется стабильностью распределения информации в обществе: как только та информация, которая раньше не была предусмотрена для более низких уровней иерархии, становится им доступна, иерархическая структура теряет жёсткость и начинает деформироваться, разрушаться.


Разрушение Пирамиды согласно ЗАКОНУ ВРЕМЕНИ

Закон Времени

Монополия на какое-либо знание и формирование кланов, состоящих из многих поколений, вокруг этой монополии возможно только в случае, если информационное состояние общества остаётся практически неизменным на протяжении длительного времени, на протяжении многих веков, тысячелетий, в результате чего это знание сохраняет свою актуальность, не обесценивается.

Однако, как определили разрабочики КОБ, в первой трети двадцатого века произошло абсолютно тогда ни кем не замеченное событие, последствия которого накрыли медным тазом все притязания старых элит на сохранение их исключительных позиций в обществе, а также притязания тех, кто жаждал создать новую элиту и вытеснить элиту старую. Старые привычки и новые планы обесценились, поскольку вообще исчезли информационные условия для формирования и существования каких бы то ни было элит.

Дело в том, что, начиная с первой трети двадцатого века, знания стали обновляться чаще, чем сменялись человеческие поколения. И, соответственно, стало невозможно всю жизнь жить знаниями, однажды освоенными в детстве и юности. И таким образом элиты потеряли своё былое преимущество: их монополия на знание потеряла всякий смысл.

Преимущество перестало быть понятием статическим и превратилось в понятие динамическое: вчера ты был на коне, но недооценил тенденции развития, прошляпил изменения на рынке, изменения в технологиях, – и привет! – ты уже на обочине, а только вчера появившиеся конкуренты уже далеко впереди, несутся в жёлтой майке лидера… Но и их первенство, вполне возможно, только до нового поворота, до очередного обновления знаний…

Сейчас первенство определяется не обладанием каким-то объёмом знаний (хотя и это важно), а умением учиться, готовностью учиться постоянно, на протяжении всей жизни. И в этом смысле система российского образования невообразимо жутко отстаёт от требований сегодняшнего – а, главное, завтрашнего, – дня, продолжая нашпиговывать школьников фактами, не уча школьников учиться, самим добывать, перерабатывать и вырабатывать новые знания.

по материаламhttp://www.timofey.ru/

Этот процесс мы имеем честь наблюдать в нашей жизни... благодаря самому быстрому проводнику информации - интернету...

История_Интернета._Власть_народу_(ч_1)

История Интернета. Власть народу (ч 1)

История_Интернета._Власть_народу_(ч_2)

История Интернета. Власть народу (ч 2)

Advertisement